குழந்தைகளுக்கு இந்து சடங்குகளைக் கற்றுக்கொடுப்பது: இரண்டாம் தலைமுறைக்குப் பூஜையை அர்த்தமுள்ளதாக்குவது

ஒரு ஞாயிறு மாலை, சென்னையில் ஒரு பாட்டி Wembley-யில் உள்ள பேத்தியுடன் video call-இல் இருந்தார்; இருவரும் ஒரு விநாயகர் ஸ்தாபனத்தின் அதே live stream-ஐப் பார்த்துக்கொண்டிருந்தார்கள். பாட்டி விவரித்துக்கொண்டே இருந்தார் - "பாரு, இப்போ கொழுக்கட்டை படைக்கிறாங்க" - பத்து வயதுப் பேத்தி எந்தக் கேலியும் இல்லாமல் கேட்டாள்: "பாட்டி, அவருக்கு ஏன் கொழுக்கட்டை அவ்வளவு பிடிக்கும்?" நியாயமான கேள்வி. ஒரு சடங்கு அடுத்த தலைமுறைக்குத் தப்பிப் பிழைக்குமா, அல்லது மௌனமாகப் பின்னணி இரைச்சலாகுமா என்பதைத் தீர்மானிக்கும் வகைக் கேள்வியும் கூட. குழந்தைகளுக்கு இந்து சடங்குகளைக் கற்றுக்கொடுப்பது இப்படிப்பட்ட கேள்விகளைத் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்வதில் தொடங்குகிறது.

இது NRI கதை மட்டுமல்ல. இன்று புனேயிலோ பெங்களூருவிலோ உள்ள குழந்தைகளும், யாரும் அர்த்தத்தை விளக்காமல், tablet-இல் பாதிக் கவனத்துடன் பூஜையைப் பார்க்க அதே அளவு வாய்ப்பு உண்டு. இடைவெளி புவியியல் அல்ல. விளக்கம்.

"நாம எப்பவும் செய்யறோம்" ஏன் இனி ஒட்டவில்லை

ஒவ்வொரு தலைமுறைப் பெற்றோரும் "நம்ம அப்பா-அம்மா செஞ்சதால நாமளும் செய்யறோம்" என்பதன் ஏதோ ஒரு வடிவைச் சொல்லியிருக்கிறார்கள். குழந்தையின் முழு உலகமும் - பள்ளி, அக்கம்பக்கம், தெருவில் திருவிழாக்கள் - அதே சடங்குகளை வலுப்படுத்தியபோது அது வேலை செய்தது. குழந்தைப் பருவம் இப்போது அதிகத் தனிப்பட்டதாக, digital-ஆக, அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டதாக மாறியதால், இந்தியாவிலும் வெளிநாட்டிலும் பல குடும்பங்களுக்கு அந்த வலுவூட்டல் மெலிந்துவிட்டது. விளக்கப்படாத சடங்கு அர்த்தமாக அல்ல, கட்டாயமாகவே பதிவாகிறது; "இது முக்கியம்" என்பதையும் "சும்மா செய்யறோம்" என்பதையும் பிரித்தறிவதில் குழந்தைகள் அசாத்தியத் திறமைசாலிகள்.

பதில், சடங்கை அதன் தீவிரத்தை இழக்கும் அளவு சாதாரணமாக்குவது அல்ல. ஒவ்வொரு சடங்குடனும் குழந்தை பற்றிக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு காரணத்தை இணைப்பதுதான்.

இரண்டாம் தலைமுறை NRI குழந்தைகளும் பூஜை மரபுகளும்

இரண்டாம் தலைமுறை NRI குழந்தைகளும் பூஜை மரபுகளும் ஒரு தனித்துவமான உறவைக் கொண்டவை. இந்தக் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சாப்பாடு, உடைகள், விளக்குகளை நேசிக்கிறார்கள்; ஆனால் "ஏன்" என்பதில் உறுதியில்லாமல் இருக்கிறார்கள். Singapore-இல் ஒரு குழந்தை Serangoon Road நெடுகிலும் தீபாவளி விளக்குகளைப் பார்த்தாலும் லட்சுமி யார் என்று தெரியாமல் இருக்கலாம். Wembley-யில் ஒரு teenager பள்ளியில் தீபாவளி பற்றிப் பெருமைப்பட்டாலும், ஹோமத்தை விளக்கச் சொன்னால் சங்கடப்படலாம்.

உதவுவது, அவர்களைப் பார்வையாளர்களாக அல்ல, உள்ளிருப்பவர்களாக ஆக்குவது. ஒரே ஒரு சடங்கை நன்றாகப் புரிந்த குழந்தைகள் - தேங்காய் ஏன் உடைக்கப்படுகிறது, விளக்கு ஏன் குறிப்பிட்ட திசை நோக்கி இருக்கிறது - அந்தப் பெருமையை மற்றவற்றுக்கும் கொண்டு செல்கிறார்கள்.

குழந்தைகளுக்கு பூஜையை சுவாரஸ்யமாக்குவது எப்படி

குழந்தைகளுக்கு பூஜையை சுவாரஸ்யமாக்குவது எப்படி என்று கேட்கும் பெற்றோர், பதில் பங்கேற்பு, கதை, பொருத்தம் என்று பொதுவாகக் கண்டுகொள்கிறார்கள்:

• "ஏன்" என்பதற்கு ஒரே வாக்கியத்தில் பதில் சொல்லுங்கள். "புதிதாக எதுவும் தொடங்கும் முன் தடைகளை நீக்குவதால் பிள்ளையாரை முதலில் கும்பிடுகிறோம்" போதும். குழந்தைகளுக்கு இறையியல் தேவையில்லை; ஒரு கொக்கி தேவை.
• விதி அல்ல, கதை கற்பிக்கட்டும். செய்ய வேண்டியவை, கூடாதவை பட்டியலை விட, பிள்ளையாருக்கு யானைத் தலை எப்படி வந்தது என்பதைக் குழந்தைகள் எளிதாக நினைவில் வைக்கிறார்கள். சத்யநாராயண கதை, காசியைக் காக்கும் கால பைரவர், பிரகலாதனும் ஹோலிகாவும் - இவை கதைகள் என்பதால் ஒட்டிக்கொள்கின்றன.
• ஒரு வேலை கொடுங்கள். மணி அடிப்பது, தட்டைப் பிடிப்பது, பூ வைப்பது, அபிஷேகத்துக்கு நீர் ஊற்றுவது.
• புலன்களைப் பயன்படுத்துங்கள். சிறு குழந்தைகள் பூஜைத் தட்டில் உள்ள பொருட்களைத் தொட்டுப் பெயர் சொல்லட்டும், சாம்பிராணியை முகரட்டும், தாங்களே செய்ய உதவிய பிரசாதத்தைச் சுவைக்கட்டும்.
• சடங்கை அவர்கள் வாழ்க்கையுடன் இணையுங்கள். தேர்வுக்கு முன், பள்ளியின் முதல் நாள், விளையாட்டு இறுதிப் போட்டிக்கு முன் ஒரு சிறிய பூஜை அதைத் தனிப்பட்டதாக்குகிறது.
• திணிக்காதீர்கள். தீபாவளி முழுவதையும் ஒரே அமர்வில் விளக்குவது திணறடிக்கும். அர்த்தத்தை வருடம் முழுவதும் பரப்புங்கள் - நவராத்திரியில் கொஞ்சம், தீபாவளியில் இன்னும் கொஞ்சம், அடுத்த வருடம் மேலும்.

வெளிநாட்டில் இருந்து பூஜை: தாத்தா-பாட்டியையும் வட்டத்துக்குள் வைத்திருத்தல்

வெளிநாட்டுக் குடும்பங்களுக்கு, வெளிநாட்டில் இருந்து பூஜை - இந்தியாவுக்கு வெளியே வாழும் நம்மவர்களுக்காகப் பூஜை புக் செய்வது - வசதியை விட, தாத்தா-பாட்டியை ஈடுபடுத்துவது பற்றியதாகவே பெரும்பாலும் இருக்கிறது. பூஜை live-ஆக நடந்து முழுக் குடும்பமும் இணையும்போது, சென்னையில் பாட்டி விவரிக்க, Wembley-யில் குழந்தை பார்க்க, ஒரே ஹாலில் நடந்திருப்பது போலவே கதை நிஜ நேரத்தில் கைமாறுகிறது.

குழந்தைகளுக்கான எளிய சடங்கு வருடம்

அர்த்தத்தைக் காலண்டர் முழுவதும் பரப்புவது தோன்றுவதை விட எளிது. ஒவ்வொரு பண்டிகையும் ஒரு கதையையும் ஒரு கைவேலையையும் கொண்டு வருகிறது:

• விநாயகர் சதுர்த்தி: பிள்ளையாரின் யானைத் தலைக் கதை; குழந்தை கொழுக்கட்டை பிடிக்கவோ அலங்கரிக்கவோ உதவுகிறது.
• நவராத்திரி: தேவியின் ஒன்பது வடிவங்கள்; வீட்டில் கொலு வைத்து, குழந்தை பொம்மைகளை அடுக்க உதவுவது.
• தீபாவளி: ராமர் அயோத்திக்குத் திரும்பியதும் லட்சுமியை வரவேற்பதும்; குழந்தை முதல் விளக்கை ஏற்றி, கோலம் போட உதவுகிறது.
• மகர சங்கராந்தி அல்லது பொங்கல்: அறுவடையும் நன்றியும்; பட்டம், எள்ளுருண்டை, அல்லது ஒரு பானைப் பொங்கல்.
• ஹோலி: பிரகலாதனின் நம்பிக்கையும் ஹோலிகாவும்; மறுநாள் வண்ணங்கள்.
• அவர்களின் பிறந்தநாள்: சிறிய ஆரத்தியும் video-வில் தாத்தா-பாட்டியின் ஆசீர்வாதமும்.

தீபாவளி பொது விடுமுறையாக இருக்கும் Singapore-இல், குழந்தைகள் சுற்றிலும் பண்டிகை விளக்குகளைப் பார்க்கிறார்கள் - ஆனால் அங்கேயும், வீட்டில் யாராவது கதை சொன்னால் மட்டுமே அது மனதில் பதிகிறது. இப்படி ஒரு காலண்டர், எங்கு வாழ்ந்தாலும் ஒவ்வொரு குடும்பத்துக்கும் கதைகளைத் தொங்கவிட ஒரு நிலையான தாளத்தைத் தருகிறது.

எந்த விளக்கத்தையும் விட உண்மையான சடங்கு அதிகம் செய்யும்போது

விளக்கம் மட்டுமே கற்பிப்பதற்கு ஒரு எல்லை உண்டு. ஒரு கட்டத்தில், முறைப்படி செய்யப்படும் சடங்கைக் குழந்தை பார்க்க வேண்டும் - ஏற்றப்படும் தீ, கவனத்துடன் ஜபிக்கப்படும் மந்திரங்கள், சடங்கைத் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்ளும் பண்டிட் - இது பெரியவர்கள் கற்பனை செய்த கதை அல்ல என்று புரிந்துகொள்ள. மக்கள் மிக நீண்ட காலமாகக் கடைப்பிடித்து வரும் ஒன்று இது.

பெங்களூரு traffic காரணமாகவோ ஆயிரக்கணக்கான மைல் தூரத்தாலோ கோயிலுக்கு எளிதில் போக முடியாத குடும்பங்களுக்கு, குடும்பத்துடன் ஆன்லைன் live பூஜை அந்த இடைவெளியை நிரப்புகிறது. குழந்தை சங்கல்பத்தில் தன் பெயரையும் கோத்திரத்தையும் கேட்கிறது, தீயைப் பார்க்கிறது, வீட்டில் ஒரு சிறிய பங்கைப் பெறுகிறது - பண்டிட்டுடன் ஒரே நேரத்தில் விளக்கேற்றுவது, அல்லது ஆரத்தியின்போது மணி அடிப்பது. விநாயகர் ஸ்தாபனம் அல்லது ஆங்கிலக் கதையுடன் சத்யநாராயண கதா சிறு குழந்தைகளுக்கு நல்ல முதல் தேர்வுகள். இந்தியாவுக்கு வெளியே உள்ள குடும்பங்கள் scheduling எப்படி வேலை செய்கிறது என்பதை எங்கள் NRI பக்கத்தில் பார்க்கலாம்.

கேள்வி-பதில்: குழந்தைகளுக்கு இந்து சடங்குகளைக் கற்றுக்கொடுப்பது

தொடர்புடைய வாசிப்பு

உங்கள் குடும்பம் நோக்கிச் செல்லும் சடங்கு விநாயகர் ஸ்தாபனம் என்றால், அதன் பின்னணிக் கதையை விநாயகர் ஸ்தாபனமும் நவராத்திரியும்: மகாராஷ்டிராவின் பண்டிகைகள் எப்படி இணைகின்றன சொல்கிறது.

உங்கள் குழந்தைகள் உண்மையில் பார்க்கக்கூடிய பூஜையை புக் செய்யுங்கள்

குழந்தைகளுக்கு இந்து சடங்குகளைக் கற்றுக்கொடுப்பது என்பதற்குச் சிறந்த வழி, உண்மையான பண்டிட்டுடன், உண்மையான தீயுடன், அவர்களுக்கென ஒரு வேலையுடன், ஒன்றை live-ஆக நடக்கப் பார்க்க விடுவதுதான். உங்கள் அடுத்த குடும்பப் பூஜையைத் திட்டமிட WhatsApp-இல் மெசேஜ் அனுப்புங்கள், அல்லது நேரடியாக book.html-இல் புக் செய்யுங்கள்.